DB23 Diagnozowanie predyspozycji zawodowych uczniów - gry diagnostyczno-symulacyjne

Adresat
nauczyciele wszystkich typów szkół
Cel
poszerzenie kompetencji z zakresu diagnozowania predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów
Treści

• Gry diagnostyczno-symulacyjne w doradztwie zawodowym- metodyka.
• Uczniowie oporujący - jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami w trakcie zajęć?
• Metoda gier w praktyce.

Liczba godzin: 8
Autor programu: Dorota Mursztyn-Gorgoń

Uwaga!
Zajęcia zaplanowane na 21.03 odwołane
Kierownik:
Dorota Mursztyn-Gorgoń, e-mail [email protected], tel. 530 715 726