DA09 Prowadzenie zajęć wyrównawczych w klasach I-III w zakresie edukacji polonistycznej
Adresat
nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
Cel
wsparcie nauczycieli w prowadzeniu zajęć wyrównawczych dla dzieci z trudnościami w opanowaniu umiejętności czytania i pisania
Treści
- Diagnoza trudności ucznia.
- Ryzyko dysleksji.
- Przegląd metod nauki czytania i pisania.
- Warsztat pracy nauczyciela.
- Wykorzystanie TIK w procesie wspomagania nauki czytania i pisania.
Liczba godzin: 16
Autor programu: Katarzyna Skrzypczak
Kierownik:
Małgorzata Hypś-Wolińska, e-mail: [email protected], tel.: 618 584 723, tel. kom.: 508 381 644