WR09 Jak konstruować sprawdziany dla uczniów klas I-III?
Adresat
nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
Cel
doskonalenie umiejętności konstruowania nauczycielskich sprawdzianów zgodnie z zasadami pomiaru dydaktycznego
Treści
- Wybrane aspekty pomiaru dydaktycznego.
- Rodzaje i typy zadań testowych.
- Etapy tworzenia sprawdzianu nauczycielskiego – plan, kartoteka, schemat sprawdzania.
- Przykłady innych sposobów monitorowania i kontrolowania wiedzy i umiejętności uczniów.
Liczba godzin: 5
Autor programu: Katarzyna Skrzypczak, Urszula Wittchen
Kierownik:
Urszula Wittchen, e-mail: [email protected], tel.: 618 584 732, tel. kom.: 508 381 786