WR43 Od celów do ich realizacji na lekcjach wychowania fizycznego

• określa rolę umiejętności stawiania celów w tworzeniu planów działań;
• ustala długoterminowe cele w swojej pracy i określa sposób ich realizacj;
• sformuuje cel ogólny oraz cele operacyjne w sposób jasny i zrozumiały dla ucznia;      
• tworzy cele szczegółowe i kryteria ich oceny;
• precyzuje cele zgodnie z zasadą SMART;
• opracuje cel ogólny i cele szczegółowe lekcji na podstawie treści podstawy programowej.

• Plan dydaktyczno-wychowawczy i jego rola w planowaniu pracy
• Osnowa i konspekt lekcji
• Formułowanie celów ogólnych
• Operacjonalizacja celów
• Temat, cele lekcji i kryteria oceny ich realizacji

Kierownik:
Iwona Wesołowska, e-mail: [email protected],  tel.: 618 584 753, tel. kom.: 530 694 642