WEB60 Myślenie pytajne w edukacji filozoficznej i etycznej

Adresat: nauczyciele projektu PE04  Kierunek – dialog. Myśl krytycznie!

Cele, nauczyciel po zajęciach:

• tworzy pytania zgodnie z taksonomią Blooma
• wykorzystuje literaturę piękną do rozwijania myślenia pytajnego

Przebieg zajęć:

• Myślenie  pytajne w edukacji filozoficznej
• Podział pytań zgodnie z taksonomią Blomma oraz  Szmidta
• Literackie inspiracje  wykorzystywane do rozwijania myślenia pytajnego (,,Księga pytań” P. Neruda, ,,Dzieci filozofują”  O. Brenifiera
• Przykłady metod i technik rozwijających umiejętności zadawania pytań

Zajęcia w formie webinarium

Kierownik:
Alina Płaziak-Janiszewska, e-mail: [email protected],  tel.: 618 584 733, tel. kom.: 508 381 684