WEB78 Być nauczycielem ucznia zdolnego

Adresat:  nauczyciele wszystkich typów szkół i placówek oświatowych

Cele, po zajęciach uczestnik:

• Ma uporządkowaną wiedzę na temat roli i zadań nauczyciela we wspieraniu ucznia zdolnego

Treści:

• Zdolności w kontekstach kulturowych i teoretycznych
• Uczeń zdolny  – uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych
• Presja na osiągnięcia a rozwój osobowy ucznia

Liczba godzin: 2

Autor programu: Teresa Bilkiewicz-Siemińska

Kierownik:
Teresa Bilkiewicz-Siemińska, e-mail: [email protected],  tel.: 618 584 746, tel. kom.: 508 381 513