WEB44 Słowa pełne mocy. Bajkoterapia w praktyce szkolnej

Słowa pełne mocy. Bajkoterapia w praktyce szkolnej

Adresat: nauczyciele bibliotekarze, języka polskiego

Cel ogólny:
Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli

Nauczyciel po zajęciach:

• stosuje podczas zajęć bajkoterapię jako narzędzie edukacyjne;
• wykorzystuje praktyczne wskazówki dotyczące procesu bajkoterapii.

Treści

• Praca z książką - literackie inspiracje (np. Gorzka czekolada, A ja nie chcę być księżniczką, Kropka, Książka o smutku, 5 nieudanych)
• Wykorzystanie lektury szkolnej w procesie biblioterapeutycznym ( np. Katarynka,  Dziewczynka z parku, Janko Muzykant, Ania z Zielonego Wzgórza, Żona modna, Latarnik)
• Literatura piękna a emocje czytelników i czytelniczek
• Bajkoterapia jako proces: czytanie, omówienie, ćwiczenie
• „Złote zasady” dobrego bajkoedukatora/dobrej bajkoedulatorki
• Pomocne narzędzia w bajkoterapii, np. biblioteczka-apteczka.pl
• Próba napisania własnej bajki terapeutycznej
• Konsultacje dla chętnych osób – biblioterapia w praktyce szkolnej

Autorka programu:  Renata Urbaniak

Kierownik:
Alina Płaziak-Janiszewska, e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.,  tel.: 618 584 733, tel. kom.: 508 381 684

Cena: 40 zł