WR15 Wprowadzanie elementów debat na lekcji języka obcego jako sposób na zaktywizowanie uczniów

Forma: Zajęcia hybrydowe

Adresat
nauczyciele języków obcych, pracujący z uczniami starszych klas szkoły podstawowej i szkoły ponadpodstawowej oraz wszyscy zainteresowani tematem
Cel, po zajęciach uczestnik:
  • zna różne formy debat i dyskusji;
  • potrafi zastosować ćwiczenia rozwijające płynność wypowiedzi i argumentowanie;
  • zna potrzebę podejmowania ćwiczeń komunikacyjnych w celu kształtowania kompetencji kluczowych;
  • potrafi efektywnie współpracować w grupie.
 
Treści
  • Przykładowe rodzaje debat (debata Oxfordzka, panelowa, punktowana)
  • Formy debat, dyskusji i negocjacji jako czynnik budujący własne poczucie wartości, rozwijający empatię oraz relacje z innymi
  • Kształtowanie myślenia logicznego oraz podejścia badawczego
  • Wspieranie kreatywności, pracy zespołowej, samooceny i oceny koleżeńskiej oraz autonomii uczenia się        
Liczba godzin: 7
Autor programu: Żaneta Chełmińska, Ewa Górczak

Kierownik:
Ewa Górczak, e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.,  tel.: 618 584 757, tel. kom.: 530 716 705

Data rozpoczęcia Data zakończenia Grupa, termin Rejestracja
10-10-2010 10-10-2010 Grupa rezerwowa
Zapisy na to wydarzenie są już niemożliwe.
30-06-2021 10:00 30-06-2021 12:00 Grupa 1. 30.06.2021, godz. 10:00-12:00
Zapisy na to wydarzenie są już niemożliwe.
29-07-2021 11:00 29-07-2021 17:00 Grupa 2. 29.07.2021, godz. 11:00-17:00
Zapisy na to wydarzenie są już niemożliwe.