WR25 Diagnoza formalna i nieformalna na lekcji języka obcego – przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty
Adresat
nauczyciele języków obcych uczący w szkole podstawowej
Cele Po zajęciach uczestnik:
- zna wymagania egzaminacyjne oraz strukturę testu ósmoklasisty z języka obceg
- popotrafi wyciągnąć wnioski płynące z diagnozy formalnej i nieformalnej i wykorzystać je w praktyce
- potrafi zaprojektować efektywne ćwiczenia, rozwijające umiejętności ucznia w zakresie słuchania, czytania ze zrozumieniem oraz użycia środków językowych, gramatycznych i leksykalnych
Treści
- Omówienie struktury egzaminu ósmoklasisty z języka obcego.
- Przykłady diagnozy formalnej i nieformalnej na lekcji języka obcego.
- Tworzenie odpowiednich narzędzi do badania postępów ucznia – przykłady dobrych praktyk.
- Wykorzystanie metod aktywizujących w pracy z uczniem.
Liczba godzin: 4
Autor programu: Katarzyna Mielcarz
Kierownik:
Ewa Górczak, e-mail: [email protected], tel.: 618 584 757, tel. kom.: 530 716 705