WR16 Dziecko tworzy formy przestrzenne - nie przeszkadzajmy.
Adresat
nauczyciele wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele plastyki
Cele
Po zajęciach uczestnik:
- wprowadza dzieci w świat architektury i budzi zainteresowanie nią
- inspiruje uczniów do tworzenia form przestrzennych, dobierając propozycje zadań stosownie do ich wieku i możliwości
- w twórczy sposób wykorzystuje różne materiały do konstruowania
- w interesujący sposób eksponuje prace dzieci
Treści
- Omówienie stylów w architekturze jako źródła inspiracji zabaw plastycznych dzieci.
- Przedstawienie znaczenia rytmu, równowagi, statyki, dynamiki i symetrii w kompozycji przestrzennej.
- Znaczenie elementów architektonicznych w kompozycji przestrzennej.
- Budowanie struktur i form przestrzennych z rozmaitych materiałów.
- Badanie działania grawitacji. Wykorzystanie różnych sposobów łączenia elementów.
- Obserwowanie roli światła w podkreślaniu kształtu i faktury.
Liczba godzin: 5
Autor programu: Grażyna Daniel
Kierownik:
Małgorzata Hypś-Wolińska, e-mail: [email protected], tel.: 618 584 723, tel. kom.: 508 381 644