test
DB22 Komiks w szkolnej ławce – o zastosowaniu opowieści obrazkowych w szkole podstawowej i gimnazjum
Adresat nauczyciele uczący w szkole podstawowej i gimnazjum
Cel opanowanie metod oraz narzędzi do tworzenia komiksów; wykorzystanie komiksu do przekazywania treści dydaktycznych na zajęciach
Treści
- Pojęcie komiksu
- Interpretacja tekstu komiksowego
- Uczyć komiksu − uczyć poprzez komiks
- Mamy postać − ubierzmy ją, dajmy jej historię, przyjaciół i wrogów
- Stworzyliśmy historię – pochwalmy się tym
- Narzędzia − Toondo
- Narzędzia – Make Beliefs Comix
- Narzędzia – Story Jumper
Liczba godzin: 26
Autor programu: Tomasz Żaglewski, Artur Hejna, Beata Giernatowska