2010/2011

„Uczyć lepiej” 5/2010-2011 ( .pdf, 3,4 MB)

W numerze:

• Kształcenie zawodowe a potrzeby rynku pracy. O projekcie „Wielkopolski system monitorowania i prognozowania”
• Jak uczą w hrabstwie Devon. Spostrzeżenia po praktykach zawodowych w ramach projektu „Mobilność szkolnej kadry edukacyjnej”
• Portugalski system edukacji
• Przez eksperyment do wiedzy. Nowoczesne tendencje w kształceniu chemicznym
• Dlaczego jest tak źle, skoro jest tak dobrze? Wokół diagnozy czytania
• Tekst popularnonaukowy w edukacji historycznej
• Dostrajanie emocji na linii nauczyciel – uczeń
• Akademia a ruch myśli. O Akademii Myślącego Człowieka − inicjatywie naukowo-edukacyjnej Instytutu Filologii Polskiej i Klasycznej UAM, wspierającej wielkopolskie szkoły w kształceniu humanistycznym
• Rok z Miłoszem. Działania nauczycieli wielkopolskich szkół w realizacji projektu „Miłosz odNowa”
• Edukacyjna podróż w czasie. Projekt „Podróże w czasie – w średniowiecznym grodzie”
• Nie wiedzieć, która jest godzina. Jak odpoczywać w czas kanikuły?
• Nauczyciel z pasją. Żyć chwilą

„Uczyć lepiej” 4/2010-2011 ( .pdf, 2,7 MB)

W numerze:

• Projektowane zmiany w kształceniu zawodowym. Z listu Podsekretarza Stanu, Zbigniewa Włodkowskiego, do uczestników konferencji „Europejska platforma kształcenia zawodowego”
• Social media w dydaktyce – szanse i zagrożenia
• Klucz do rozumienia nowej generacji. Sieć komputerowa jako nowy model odbioru rzeczywistości
• Nowa teoria klasy próżniaczej. Refleksje geografa i turysty o poznawaniu różnic kulturowych
• Kulturoznawca na tropach internetowego chamstwa
• Książki, które mówią. Audiobooki w nauczaniu języków obcych
• W co grają uczniowie, a w co nauczyciele? Gry interpersonalne w środowisku szkolnym
• Błękit przebaczeń, szkarłat oskarżeń. Etyka zawodowa nauczycieli
• Dobra literatura nie pozostawia czytelnika samotnego. Wywiad z Marią Kulik, prezesem Stowarzyszenia Przyjaciół Książek dla Młodych
• Szepty poetów w poznańskich zaułkach. O projekcie popularyzującym biografię i twórczość K. Iłłakowiczówny
• Otworzyć drzwi sztuce. Działania projektowe rozwijające wrażliwość artystyczną uczniów
• Nauczyciel z pasją
• Fotoreportaż z XV Targów Edukacyjnych w Poznaniu

„Uczyć lepiej” 3/2010-2011 ( .pdf, 1,5 MB)

W numerze:

• Pora odczarować niemiecki. O potrzebie perspektywicznego patrzenia na kształcenie językowe
• Biblioteki publiczne centrami rozwoju społecznego
• Co i jak doradzać? Doradztwo metodyczne a efekty pracy nauczycieli
• Mity i fakty. Technologia komunikacyjno-informacyjna w szkole
• Projekt edukacyjny w gimnazjum – w świetle prawa i refleksji nad praktyką
• Home video – pamięć życia prywatnego. Zadania filmowe dla uczniów
• Czytanie innym. O idei czytelniczego wolontariatu
• Nowe zadania nauczycieli. Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów
• Muzyka łagodzi obyczaje. Działalność artystyczno-wychowawcza poznańskiej „Prosinfoniki”
• Tańczyć każdy może. Nauczyciele na kursie tańca
• Doświadczenie zawodowe mobilnego nauczyciela. Projekt Comenius
• Równanie szans – przykład dobrych praktyk
• Recenzja: Nie myśl, że książki znikną
• Nauczyciel z pasją: Zanurkować z wielorybami

„Uczyć lepiej” 2/2010-2011 ( .pdf, 2 MB)

W numerze:

• Kształcenie kadry nauczycielskiej. Co wpływa na jakość przygotowania do zawodu?
• Wirtualna etyka. Sporna kwestia kreski na świadectwie w miejscu oceny z religii/etyki
• Obyś cudze dzieci uczył! Psychologiczno-społeczny portret nauczycieli
• O sztuce pisania recenzji nauczycielskiej
• Spis lektur czy kanon? Wizja przestrzeni kulturowej wpisana w nową podstawę programową z języka polskiego dla szkół ponadgimnazjalnych
• Zrozumieć świat poprzez sztukę. Jak twórczo pracować z tekstem kultury?
• Tropem bohatera literackiego. Pomysły metodyczne
• Formowanie przyszłego obywatela. Przykłady opracowania portfolio obywatelskiego
• Roztańczony krąg. Taniec jako forma komunikacji
• Między uległością a dominacją. O zasadach asertywności
• Ważny punkt na mapie szkoły. Biblioteka jako multimedialne centrum informacji
• Nauczyciel z pasją. Otwierać dzieciom świat

„Uczyć lepiej” 1/2010-2011 ( .pdf, 1,47 MB)

W numerze:

• Raport z realizacji projektu „Kształcenie ustawiczne światowym standardem mistrzostwa w każdym zawodzie”.
• Portfolio jako metoda wspierająca ocenianie wewnątrzszkolne.
• Droga, z której nie można zawrócić - obowiązkowa matura z matematyki.
• Perspektywy postrzegania czasu a uczniowskie planowanie. Komentarz do badań uczniów wielkopolskich szkół.
• Jak mówić, aby nas słuchano? Wywiad z Luizą Rzymowską.
• Gdy język stanowi barierę komunikacyjną… O nauczaniu języka niesłyszących.
• Od Tycjana do Leibovitz i z powrotem. Granice prowokacji artystycznej.
• Nauczyciel w środowisku szkolnym.
• Ewaluacja - razem do celu.
• Cnota pracowitości i udręka pracoholizmu.
• Nauczyciel z pasją. Historia regionu na dwóch kółkach.