test
WR50 Uczeń w roli eksperta
Adresat wszyscy zainteresowani nauczyciele pracujący w szkole podstawowej w klasach IV-VI i w gimnazjum
Cel prezentacja pomysłu na organizację wzajemnego uczenia się
Treści
- Umiejętnośc uczenia się - kluczowa kompetencja na każdym poziomie edukacyjnym
- Planowanie zajęć lekcyjnych z wiodącą rolą uczniów − przykłady praktyki szkolnej
- Metoda JIGSAW − w teorii i w praktyce
- Możliwości i ograniczenia eksperckiej roli ucznia
Liczba godzin: 4
Autor programu: Iwona Wysocka
Kierownik Iwona Wysocka, e-mail:
[email protected], telefon: 61 8584 735, 508 381 863